Alunos da Biologia da Uniara utilizam massa de modelar em atividade interdisciplinar
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Conteúdo fez parte das disciplinas de Fundamentos Didáticos e Pedagógicos I e Psicologia da Educação II, ministradas pela professora Maria Betanea Platzer
Ao longo do mês de outubro, os alunos do segundo ano de Licenciatura Plena do curso de Biologia da Universidade de Araraquara – Uniara realizaram atividades com massa de modelar, como parte dos conteúdos das disciplinas de Fundamentos Didáticos e Pedagógicos I e Psicologia da Educação II, ministradas pela professora Maria Betanea Platzer.
“A partir de levantamento e estudo de artigos científicos sobre a temática ‘O uso da massa de modelar no ensino de Ciências e Biologia para estudantes na Educação Básica’, os graduandos criaram várias peças com esse recurso como forma de trabalharem conteúdos da área”, inicia Platzer.
Ela acrescenta que os alunos estão estudando desenvolvimento e aprendizagem “e, nesse contexto, refletem sobre os processos de ensino, com foco nos alunos que frequentam a educação básica”. “A partir daí, solicitei que focassem em conteúdos específicos de ciências e biologia e, então, elaborassem peças com massa de modelar que possam ser trabalhadas em sala de aula de forma lúdica e construtiva”, relata a docente.
Dessa maneira, de acordo com ela, os estudantes da licenciatura vivenciaram uma experiência prática na condição de futuros professores. “Além disso, pudemos integrar as disciplinas específicas e pedagógicas do curso, possibilitando situações interdisciplinares no processo de formação inicial dos graduandos”, finaliza Platzer.
Informações sobre o curso de Biologia da Uniara podem ser obtidas no endereço www.uniara.com.br ou pelo telefone 0800 55 65 88
| IDNews® | Beto Fortunato | Via Assessoria de Imprensa Uniara|
